経営學部 
経営學科
Department of Business Administration
生田キャンパス
STEP3
演習科目
演習科目
自主的に考え、調べ、議論するのが演習科目です。
1年次から4年次まで、様々な演習科目が用意されています。
演習科目
ゼミナールやビジネス研究など3科目以上の演習科目を履修します。自ら考え、情報収集や分析を行い、議論を行う、「學生參加型の講義」を通して、論理的思考力、問題発見力、問題解決力を身につけます。
演習科目一覧
論理基礎演習/情報リテラシ基礎演習/簿記基礎演習/経営數學基礎演習A1?A2?B?C /インターンシップ1?2 /ビジネス研究A?B?C?D/自主活動報告/外國書講読演習/ゼミナール1?2 /卒業論文
テーマ共通科目一覧
寄付講座/特殊講義
ゼミナール
學生生活最後の、苦しんで楽しんで高め合う場
問題意識を持ち、自らの考えをカタチにして発表し評価し合う。主體性を持って取り組 めるゼミナールの時間は貴重でした。社會人一歩手前の時期に、尊敬する先生の下で仲間とともに経験値を積めたこと、そして大學內外の縦と橫の繋がりを深められたこと は、私の一生ものの財産になりました。

野牧 真衣さん
(4年/山梨県立吉田高等學校出身)
ゼミナール
馬塲 杉夫 教授
馬塲 杉夫 教授
ゼミナールとは、少人數で教員を囲んで自主的に研究に取り組む授業のことです。學內や他大學のゼミと議論したり、グローバルに活躍の場を広げたり、ビジネス?コンテストにチャレンジしたりと、個性的なゼミがたくさんあります。4年次になると卒業論文作成に取り組みます。そのプロセスで、論理的思考力やプレゼンテーション能力が高まり、深い信頼に基づいた人的ネットワークが形成されます。
インターンシップ
未來の自分體験
この科目は、就職した未來の自分になって、今の大學生活を考えられる科目です。この科目を履修して、私は、実際の企業で経営の理論を活かすことがどれだけ難しいかを知 りました。また、マナー研修などもあるので就活にも役立つと思います。

伊藤 沙恵さん
(3年/栃木県 私立白鴎大學足利高等學校出身)
インターンシップ
奧村 経世 準教授
奧村 経世 準教授
経営學という學問は、実踐的な學問です。その実踐性を推し進めて、教室から飛び出し、企業を見てくる、企業で実際に働いてみる、戦略や組織、マーケティングなどの教室で學ぶことを企業で実際に體験するのが、インターンシップです。併せて文章の書き方や企業人の禮儀?作法、人前での発表の仕方なども學びます。
ビジネス研究
知識を活用することで理解を深める
ビジネス研究B(ビジネスゲーム)ではグループに分かれて會社経営を行います。商品の原価率や他社の販売費などを分析し、それを基に戦略を立て価格設定を行ったり、先生を株主に見立てて株主総會を行ったりと実踐的な授業內容なので、會社経営の面白さや難しさを実感する機會や、経営に関する知識を活用する機會が多くあります。そのため、この授業を通して、経営に関しての知識を身近に感じることができ、より理解が深まりました。

川田 祐華さん
(2年/三重県 私立日生學園第一高等學校(現:桜丘高等學校)出身)
ビジネス研究
植竹 朋文 教授 福原 康司 準教授
植竹 朋文教授 福原 康司 準教授
學生達がチームを組み、社長や部長などの役割分擔をしながら擬似的な會社運営を行うことで、経営における様々な意思決定について學びます。その際、経営學や會計學など専門領域(所屬テーマ)の異なる2名の教員から、毎回それぞれの視點で會社運営の難しさや面白さが解説されます。このように、リアリティを持った経営感覚とその際の複眼的視點の重要性について學習するのが、ビジネス研究B(ビジネスゲーム)の特長となります。
教養テーマゼミナール
実験で學ぶ生活関連の化學
僕はこのゼミに入ったことによって化學が僕たちの生活で大きく貢獻していることに気づくことができました。また少人數で化學実験を行うため、少しでも疑問に思ったこと は先生に聞くことができ、すぐに問題解決をすることができます。安全で楽しく一緒に化學実験をしましょう!

青木 翔太さん
(2年/靜岡県立下田高等學校出身)
教養テーマゼミナール
松本 幸三 準教授
松本 幸三 教授
教養テーマゼミナールは、學生のみなさんが教養科目を通じて持つようになった興味や関心の幅をさらに広げ、より深く學ぶための全學橫斷型の少人數制のゼミナールです。私のゼミナールでは「実験」を取り入れた形で化學を學ぶことができます。私たちの身の回りの自然現象や私たちの生活に役立つ身近な物質について、「実験」を通じて學びます。
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