法學研究科

法學專業(碩士課程)
民事法學專業(博士課程)
公法學專業(博士課程)

除法學研究人員外,還致力培養司法人員以及實際從事法律行政工作的專業人才。

教育目標

法學研究科于1954年設置了碩士課程,于1955年設置了博士課程。按照法律學兩大領域,劃分為公法學專業(碩士課程、博士課程)與私法學專業(博士課程為民事法學)兩個專業,可接收學生數為98名。幾年前,為了打破各專業的框架,讓學生自由地選擇學習課程,我們將碩士課程的法學專業合并成1個專業,對有志于開展多方向研究的學生提供有關法律學研究(相關的政治學研究)方面的教育及指導,致力于培養多樣化人才。

迄今為止,法學研究科碩士課程一貫以培養研究人員作為主要教育目的,并編排了相應課程計劃。但實際上,很多參加學習的學生希望在教師的指導下,進一步深化法學教育,立志成為司法人員(主要是律師)或司法書士、稅務師、企業法務、法律公務員等從事實際法律工作的專業人才。在上述教育環境的大背景下,本研究科為了響應此類社會需求,不斷努力進行改革。

作為當前司法制度改革的一環,日本的司法人員培養制度進行了修訂,2004年4月,以培養司法人員為目的,日本全國統一開設“法科研究生院”(專門職研究生院)。立志進入司法界工作的人(律師、法官、檢察官),原則上必須在法科研究生院修完指定的課程,通過新司法考試后前往司法研修所完成培訓。與此相應,法學研究科碩士課程在人才培養方面也進行了很大變革。由于專修大學也于2004年4月開設了法科研究生院(研究生院法務研究科法務專業),因此,本研究科招收“實在法學”研究人員的培養對象時,將主要考慮已修完法科研究生院的課程,并能繼續學習且修完博士課程的人。但對于希望從事法學及政治學研究,立志成為稅務師等專業人才及國家和地方公務員,希望獲得高級教師資格(專修許可證),以及希望繼續深造的人,法學研究科仍一如既往地敞開大門。本研究科的博士課程設定了基礎性研究課題以及特定的研究課題,力求在各領域開展法學及政治學的高層次理論教育。

“法學專業”的課程特征

以往我們存在這樣的問題,一直以來授課科目的選修專門針對想成為研究人員者,受私法學專業及公法學專業這些專業類別框架的束縛,研究生希望選修其他專業的授課科目,卻并不自由,因此作為碩士課程“法學專業”的課程特征,其解決了這一問題,引入跨學科學習的創意,實現了在1個專業內根據研究生的學習目標靈活選修學習科目。

教育研究上的目的

法學研究科的碩士課程旨在培養在法學研究上富有開創性的研究者等以及研究能力與教學能力兼備的大學教師、具有卓越的法學專業知識與能力的高級專家以及熟悉法學思想方法并能在知識基礎社會中融匯貫通的知識性人材;博士后期課程則在碩士課程及法科研究生院等專業職務研究生院的教育的基礎上,培養具有高度專業知識與能力并能為國際社會作貢獻,同時在有著國際競爭力的研究教育方面成績優秀的大學教師、研究者等。

學位授予的方針

法學專業

碩士課程
完成法學研究科碩士課程所規定的學習年限,取得學業完成所規定的學分,同時在指導教授的研究指導下完成碩士論文,并鑒于人材培養的目的以及其他教育研究目的而具備以下能力且在最終考試中合格者,將被授予碩士(法學)學位。

(1)具有作為大學教師(研究者)或高等職業專家而開展事業活動所必須的卓越的專業知識。
(2)對在自身的研究領域所產生的各種社會問題,能從法學或政治學的角度出發進行分析與驗證。

民事法學專業、公法學專業

博士后期課程
完成法學研究科博士后期課程所規定的學習年限,取得學業完成所規定的學分,同時在指導教授的研究指導下完成博士論文,并鑒于人材培養的目的以及其他教育研究目的而具備以下能力且在最終考試中合格者,將被授予博士(法學)學位。

(1)作為在有著國際競爭力的研究教育方面開展實踐的優秀大學教師(研究者)所具有的高度專業知識,并在自身的研究領域有著領先于時代的獨創性理論。
(2)在自身的研究領域,以包括外語能力在內的豐富的學識為基礎,開展高度且具獨創性的研究活動,其研究成果能在學會等發表并有助于推進研究領域的人材培養。

教育課程設置及實施方針

法學研究科的教育課程設置以人材培養及其他教育研究上以及學位授予方針所示的能力的掌握為目的。

法學專業

碩士課程
以指導教授所擔任的“特論”以及“特論演習”為必修科目,從而得以掌握自身研究領域中的卓絕的專業知識。
此外,也能選修指導教授的課程以外的“特論”以及“特論演習”,從而能夠培養靈活的法學或政治學思維方法。

民事法學專業、公法學專業

博士后期課程
指導教授所擔任的“特殊研究演習”為必修科目,從而得以提高自身研究領域的專業性,并構建領先于時代的獨創性理論。
此外,也能選修指導教授或指導教授的課程以外的“特殊研究”,從而得以積累包括外語能力在內的豐富學術知識。

入學者招收方針

法學研究科基于人材培養以及其他教育研究上的目的而招收以下人材。

法學專業

碩士課程
碩士課程招收這樣的人材:在法學方面豐富的創造性、出色的專業知識及靈活的思維方式的基礎上,具有能在多元化知識基礎社會融匯貫通的基本知識與能力者。

民事法學專業、公法學專業

博士后期課程
博士后期課程招收這樣的人材:修完碩士課程或法科研究生院等專業職務研究生院的課程,在此基礎上,能使用高度的法學專業知識,在有著國際競爭力的研究教育方面開展實踐,具備能為國際社會做貢獻的基礎性研究能力。
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