經濟學研究科

經濟學專業(碩士課程/博士課程)

以經濟學的所有領域為對象,確立了完備的研究、教育體制。

特色

經濟學研究碩士課程從2000年度(平成12年度)起實行日夜課開課制,不僅在生田校區開設日課,同時也在神田校區開設周六及平日的夜課,從而使學生在學習上能夠自由地選擇兩個校區的授課。

神田校區自2016年度(平成28年度)起開設了“經濟研究課程”,這樣,與生田校區的“社會經濟課程”與“國際經濟課程”以及神田校區的“職業課程”一起構成四門課程。

開設日課的生田校區的“社會經濟課程”與“國際經濟課程”兩門課程,不僅注重培養研究能力與教學能力兼備的大學教師以及其他研究人才,同時也為滿足近來社會對研究生院的多樣化需求,開展對高級專業性職業人才的培養以及社會人員的終生教育、跨大學學院的高度專業教育,使學生掌握包括經濟理論、國際經濟在內的各個領域的經濟學知識。“社會經濟課程”講授經濟學理論、統計學、財政學、金融論以及經濟史、社會政策等廣泛領域的知識;“國際經濟課程”講授歐美、亞洲經濟以及整個世界的經濟社會與地域研究、國際合作等的知識。

社會經濟課程與國際經濟課程中設立的“長期在學項目”,是為充實“對社會人員的高度終生教育”,滿足大學畢業后長期遠離教育及研究職業的人們、以及希望在從事本職的同時能學得高度的知識與能力的人們對研究生院教育的多元化需求而設立,通過四年的學習計劃,加深專業研究,最終完成碩士論文的項目。同時,因學費可以長期性地分期交納,減輕了每年的經濟負擔。

開設平日夜課以及周六日課與夜課的神田校區的“職業課程”與“經濟研究課程”兩門課程,目的在于培養高級專業性職業人才。高級專業性職業人才必須能夠正確地應對激烈的變化并掌握發現及解決各種問題的能力。為此,必須從更廣泛的角度對在職業生涯中所積累的經驗與知識進行重新審視,并學習系統性的知識與理論。這一課程不僅招收商界在職的社會人員,同時也向學院的新畢業生敞開大門。

“職業課程”是一門能夠從經濟政策、國際經濟論、財政學、租稅政策等科目角度來研究企業、產業及綜合政策、財政與稅制的課程。

“經濟研究課程”分為標準項目與高級項目,使用經濟理論及計量經濟學知識來學習與企業、產業、宏觀經濟動向及與政策相關的經濟調查和經濟分析的方法。

這兩門課程除了由本大學的教師講課外,還請實業家教師來進行授課,使學生既學習理論也學習實踐。

關于碩士課程

經濟學研究科的碩士課程自2000年度起,除在生田校區進行白天授課外,也在神田校區的周六及平日夜間進行授課,推行可自由選擇校區進行學習的晝夜授課制。

自2010年度起,為了使課程內容更加易于理解,生田校區的“社會經濟課程”和“國際經濟課程”、神田校區的“專業人才課程”和“金融課程”4門課程進行了重新編排。

在白天授課的生田校區,設有“社會經濟課程”和“國際經濟課程”2門課程,不僅培養兼具教育能力與研究能力的大學教師及其他研究人員,還為了滿足近年來社會對研究生院的多樣化需求,實施高層次專業人才培養、社會人終生教育、跨越大學學院界限的高層次專業教育,開展了包括經濟理論及國際經濟在內的各種領域的經濟學研究。

“社會經濟課程”是學習經濟學理論到統計學、財政學、金融論,乃至經濟史、社會政策的廣泛知識的課程。

“國際經濟課程”是學習以歐美亞為主的世界的經濟社會及國際合作等知識的課程。

社會經濟課程及國際經濟課程中設置的“長期就讀計劃”以完善“面向社會人的高層次終生教育”為目標,以大學畢業后長期未從事教育、研究工作的人以及希望邊工作邊學習高層次知識和技能的人為對象,為了滿足研究生院教育的多樣化需求,制定了4年的學習計劃,完成碩士論文寫作的同時深化研究。由于可長期分期繳納學費,因此減輕了每年的經濟負擔。

在平日夜間與周六(白天及夜間)授課的神田校區,以培養高層次專業人才為目的,設有“專業人才課程”與“金融課程”2門課程。高層次專業技術人才應具備切實應對激劇的社會變化、發現并解決各種問題的能力。為此,需要以廣闊的視野重新認識工作中積累的經驗和知識,學習系統的知識和理論。本課程的授課對象以活躍于商務領域的社會人為主,也向剛畢業的大學生敞開大門。

“專業人才課程”是通過學習經濟政策、國際經濟論、財政學及租稅政策等科目,分別研究企業及產業、綜合政策、財政及稅制的課程。

“金融課程”是通過金融體系、金融政策、資本市場、企業金融等科目,正規、有體系地學習金融知識的課程。

上述2門課程除了本校教師外,還邀請具有實際經驗的專家進行授課,是兼顧學習理論與實踐的課程。

教育研究上的目的

經濟學研究科旨在使學生掌握廣泛且深度的知識并成為具有經濟學領域的高度專業知識與能力的高級專家、具有能在多元化發展的社會各個領域發揮作用的高度知識素養的人材、富有創造性與扎實的教學能力的大學教師以及其他相關的研究者。

學位授予的方針

經濟學專業

碩士課程
經濟學研究科旨在培養具有經濟學領域的高度專業知識與能力的高級專家、具有能在多元化發展的社會各個領域發揮作用的高度知識素養的人材。

經過碩士課程規定年限(2年或4年)以上的學習,修得所規定的學分(30或40學分以上),并接受了必須的研究指導,且在碩士論文或是研究報告的審核以及最終考試中獲得合格者,將被授予碩士(經濟學)或碩士(金融經濟)學位。

碩士論文對設定切實的課題,必須在論述上具有問題認識的合理性、分析手法的確切性等,此外,在充分理解已有研究的基礎上,提出獨自的觀點并展開分析。研究報告只適于使用GPA(Grade Point Average)方式的財務課程,并須達到金融或計量經濟學的專業領域所要求的水準。無論是碩士論文或研究論文,都須通過在學期間所設定的數次論文發表會上的發表,以提高作為碩士論文或研究論文的完成度。

博士后期課程
經濟學研究科的教育目的在于,使學生掌握廣泛且深度的知識并成為這樣的人材,具有經濟學領域的高度專業知識與能力、具有能在多元化發展的社會各個領域發揮作用的高度知識素養的人材,以及富有創造性與扎實的研究、教育能力的大學教師以及其他相關的研究者。

經過博士后期課程規定年限(3年)以上的學習,修得所規定的學分(16學分以上),并接受了必須的研究指導,且在博士論文的審核以及最終考試中獲得合格者,將被授予博士(經濟學)學位。

博士論文必須依據高度的學術知識來認識問題,在此基礎上,既有深邃的分析又有廣闊的視野,能提出超越已有研究成果的獨創性并展開論述。

教育課程設置及實施方針

經濟學專業

碩士課程
經濟學研究科的教學課程體系涵蓋經濟學的各個領域,但碩士課程設置了四門課程。社會經濟課程講授經濟學理論以及統計學、財政學、金融論與經濟史、社會政策等;國際經濟課程講授歐美、亞洲經濟以及整個世界的經濟社會、國際合作等;職業課程講授經濟政策、國際金融論、財政學、租稅政策以及企業與產業、綜合政策等;經濟研究課程講授微觀及宏觀經濟學、計量經濟學等。

博士后期課程
經濟學研究科博士后期課程的教學課程體系,涵蓋了經濟學的廣泛專業領域,其包括經濟理論、經濟學史、統計學、經濟史、經濟政策、農業政策、財政學、金融論、社會政策、國際經濟論,設置了具有高度專業性的講座與演習。

該研究科旨在通過這些科目來培養能在大學及研究機構等從事經濟學各相關領域的研究與教學并在其事業發展中發揮主導作用的人材。在博士學位論文的撰寫過程中,不僅得到指導教師的指導,還能利用修得其他大學或研究科的學分的制度(學分互換制度)等,得到相關專業領域的教師(研究者)的指導。通過在學期間所設定的數次論文發表會上的發表,也能聽取到指導教授以及諸多研究者的意見,藉以使博士論文質量更加得以提高。

通過這些過程,精深掌握高度的專業知識,并培養進行獨創性研究的能力。

入學者招收方針

經濟學專業

碩士課程
在入學選考上,從是否具有相應的學習能力以及能否對問題做合理認識這一視點出發,以筆試、研究計劃書、面試的組合考試方式對考生進行公平、嚴格的選錄。同時,選考的大門對普通學生、社會人員、外國留學生敞開,無論是有志于從事學術研究,或是成為掌握高深知識的專家。

博士后期課程
在入學選考上,從是否具有相應的學習能力以及能否對問題做合理認識這一視點出發,在對碩士論文或相當于碩士論文的研究報告進行審核的基礎上,通過筆試、研究計劃書、面試來對考生進行綜合性的、公平、嚴格的選錄。同時,選考的大門對普通學生、社會人員、外國留學生敞開,無論是有志于從事學術研究,或是成為掌握高深知識的專家。
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